N-Labo/代表/研究者
認定資格，経歴，研究者データ
N-Labo代表：中西一雄（NAKANISHI Kazuo）
滋賀県公立中学校で理科教員として21年間勤務。
2015年にApple Distinguished Educatorに認定。以来，自身で獲得した研究助成金を基に理科室内に1人1台のiPad環境整備を独自に進め，アウトプットを重視した理科授業実践を展開。
以降，Chromebook，Windows端末が導入された学校においても理科授業を実践。2023年3月をもって退職。
同4月，福岡教育大学教職大学院に着任。
2023年9月，Apple Professional Learning Specialistに認定。
研究の専門領域は教育工学，ICT活用，情報教育，理科・科学教育。
認 定
Apple Professional Learning Specialist
Apple Distinguished Educator Class of 2015
経歴
2023.4~ 福岡教育大学 教育実践研究ユニット 専任講師
先端的ICT活用実践者の資質・能力の分析を通じたICT活用指導力向上研修プログラムの開発
児童・生徒のICT-LCSの解明と育成に向けた授業開発
小中学生へのデータサイエンス教育の充実に資する生成AIワークショップの開発
2021.4~2023.3 滋賀県草津市立高穂中学校 教諭
Windows端末を活用したコミュニケーション型理科授業の実践
2016.4~2021.3 滋賀県守山市立明富中学校 教諭
iPadを活用したコラボレーション/アウトプット型理科授業の実践
ChromBookを活用した総合的な学習の実践
2014.4~2016.3 滋賀県守山市教育委員会教育研究所 研究員
市内小中学校における教育情報課推進コーディネータ兼ICT支援員
2012.4~2014.3 滋賀大学大学院教育学研究科 修士課程 現職派遣
科学的探究活動の導入とその効果-中学校理科授業における検証-
2005.4~2012.3 滋賀県守山市立守山北中学校 教諭
理科授業におけるデジタルカメラとWi-Fiカードを用いた思考の可視化・共有の実践
2002.4~2005.3 滋賀県守山市立明富中学校 教諭
知識・理解を深めるスライドアニメーションを用いた理科授業の実践
2002.3 広島大学学校教育学部中学校教員養成課程 卒業
受賞歴
2023. 第38回東書教育賞
Teamsコミュニケーションによる対話的な学びの実践
2021. 第36回東書教育賞
アウトプットを通じて資質・能力を育成する反転授業の実践
2020. 第35回東書教育賞
未来・職業への意識を高めるキャリア教育プログラムの実践
2019. 第34回東書教育賞
主体的に学ぶ生徒を育成するジグソー法とプレゼン
平成28年度日本教育情報化振興会ICT夢コンテスト
ICT活用指導力を高めるiTunes U教員研修
平成27年度日本教育情報化振興会ICT夢コンテスト
研究員/ICT支援員の兼務効果を学校現場に生かす取組
第30回東書教育賞
科学的活動プログラムの開発とその実践成果の検証