| 年度 | 課程 | 学籍番号 | 氏名 | 論文題目 |
|---|---|---|---|---|
| 2029 （R11） |
初理 | 中理 | ||
| 2028 （R10） |
初理 | 中理 | ||
| 2027 （R9） |
初理 | 中理 | ||
| 2026 （R8） |
初理 | 351410 | 工藤 桃子 | 中理 | 352315 | 高木 康誠 |
| 352317 | 田中 迅 | |||
| 352319 | 中薗 理森 | |||
| 2025 （R7） |
中理 | 292310 | 岡本 望 | アジア以外の国の理科教育についての研究＜最終＞ |
| 342327 | 福元 雪乃 | |||
| 342328 | 藤山 佳鈴 | |||
| 342333 | 森平 翔威 | |||
| 2024 （R6） |
中理 | 292310 | 岡本 望 | アジア以外の国の理科教育についての研究＜中間、最終＞ |
| 332317 | 立石 一将 | 金属イオンの定性的な分析方法についての比較検討＜中間、最終＞ | ||
| 332329 | 藤原 大介 | 理科実験における事故に関する研究＜中間、最終＞ | ||
| 332335 | 山本 啓太 | カードゲームを利用した中学校化学分野における教材開発＜中間、最終＞ | ||
| 2023 （R5） |
中理 | 292310 | 岡本 望 | 322306 | 岡部 祥太 | 日本と比較したアジアの理科教育に関する研究 |
| 322320 | 久鍋 孔暉 | カードゲームを利用した高校化学基礎・化学における教材開発 | ||
| 322323 | 藤岡 純平 | 日常生活との関連を意識した授業計画の立案 | ||
| 2022 （R4） |
初理 | 260429 | 原口 玖弥 | レンズの仕組みの解明 | 中理 | 292310 | 岡本 望 |
| 312318 | 永島 百夏 | アジアの中学校理科教育の水準の高さに関する研究 | ||
| 312328 | 前田 海渡 | 中学校理科教育における防災教育への活用 | ||
| 2021 （R3） | 中理 | 302309 | 小林 弘季 | 中学校理科における海外との比較と今後の方向性について |
| 302336 | 大和 泰河 | 化学分野における日本とアメリカの中学校理科の教科書比較 | ||
| 2020 （R2） | 中理 | 292305 | 益冨 隆靖 | 無機化学分野における日本と海外の教科書比較−日本とアメリカの無機化学分野の学習ー |
| 292326 | 西口 結晴 | 理科教育におけるグラフ活用の技能に関する研究 | ||
| 292328 | 馬場 香菜子 | セリウムに関する研究〜元素の特性と組み合わせにおける発光性について〜 | ||
| 2019 （H31） | 中理 | 232320 | 村上 龍 | 282320 | 谷口 響 |
| 2018 （H30） | 初理 | 260429 | 原口 玖弥 |